Nöbetçi Eczaneler
Çetin: Eğitim Çalışanlarının Hakları İçin Mücadelemiz Sürecek
Eğitim-Bir-Sen Kahramanmaraş 1 Nolu Şube Başkanı Mehmet Çetin:“Deprem Bölgesinde Eğitim Sorunları Çözüme Kavuşturulmalı, Eğitimcilerin Haklı Talepleri Görmezden Gelinemez”
Memur-Sen Konfederasyonu’na bağlı Eğitim-Bir-Sen Kahramanmaraş 1 Nolu Şube Başkanı Mehmet Çetin, yeni eğitim-öğretim yılı dolayısıyla düzenlediği basın toplantısında hem Türkiye hem de Kahramanmaraş özelinde eğitim çalışanlarının sorunlarını, çözüm önerilerini ve deprem bölgesinde yaşanan zorlukları gündeme taşıdı.
Basın mensuplarıyla buluşmanın önemine değinen Çetin, “Doğru ve güvenilir bilgileri topluma ulaştırmada basın çok önemli bir görev üstleniyor. Bugün bir araya gelmemiz bizler için kıymetli, inşallah bundan sonra da sık sık buluşacağız” dedi.
“Her Dönemde Milletin Yanında Olduk”
12 Eylül 1980 darbesinin 45. yıl dönümüne de dikkat çeken Çetin, Eğitim-Bir-Sen ve Memur-Sen’in tüm darbe süreçlerinde milletin iradesinden yana tavır aldığını belirterek, “27 Şubat’ta da, 15 Temmuz’da da her zaman milletin yanında olduk. Biz her türlü darbeye, her türlü silaha karşı halkın iradesini savunmaya devam edeceğiz” diye konuştu.
18 Milyon Öğrenci, 1 Milyon Eğitim Çalışanı İşbaşı Yaptı
2025-2026 eğitim-öğretim yılının başladığını hatırlatan Çetin, Türkiye genelinde 18 milyon öğrenci ve 1 milyona yakın eğitim çalışanının ders başı yaptığını ifade etti. Kahramanmaraş’ta ise 1.115 kurumda, 10 bin 427 derslikte, 17 bin 689 eğitim çalışanının görev yaptığını aktardı.
“Mali Haklar İyileştirilmeli”
Eğitim çalışanlarının yaşadığı ekonomik sıkıntılara değinen Çetin, alım gücünün düştüğünü vurgulayarak şunları söyledi:
“Sekizinci dönem toplu sözleşmede sunduğumuz teklifler piyasanın gerçeklerine dayanıyordu. Eğitim çalışanlarının mali hakları ivedilikle iyileştirilmelidir. Taban aylıklara zam yapılmalı, ek ders ücretleri en az iki katına çıkarılmalıdır.”
“Sözleşmeli ve Ücretli Öğretmenlik Son Bulmalı”
Türkiye’de 100 bini aşkın öğretmen açığının bulunduğunu söyleyen Çetin, bu açığın ücretli ve sözleşmeli öğretmenlerle kapatılmaya çalışıldığını belirtti.
“Öğretmenin sözleşmelisi, ücretlisi olmaz. Eğitim-Bir-Sen olarak her zaman kadrolu öğretmenden yana tavır aldık. Bu sistem mutlaka sona ermeli” ifadelerini kullandı.
“Yer Değişikliği Talepleri Karşılanmalı”
Çetin, öğretmenlerin tayin taleplerinin yıl içine yayılarak teknolojik imkânlarla daha hızlı sonuçlandırılması gerektiğini belirtti. Ayrıca, öğretmenlerin bölgelere adil bir şekilde dağıtılması gerektiğinin altını çizdi.
“Yöneticilik Profesyonel Bir Meslek Olmalı”
Eğitim kurumları yöneticiliğinin profesyonel bir meslek haline gelmesini savunan Çetin, “Liyakat ve sınav esaslı, nesnel kriterlerle idarecilerin seçilmesi gerekiyor. Yönetici aynı zamanda öğretmenlik yaptığında aksaklıklar yaşanıyor. Bu görevler profesyonelleşmeli” dedi.
“Norm Fazlası Öğretmenlerin Mağduriyeti Giderilmeli”
Türkiye genelinde 100 bini aşkın öğretmenin norm fazlası olduğunu hatırlatan Çetin, Kahramanmaraş’ta ise bu sayının 983 olduğunu belirtti. İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile yapılan görüşmeler sonucunda çözüm arayışlarının sürdüğünü aktardı.
“Tüm Eğitim Çalışanlarına Görevde Yükselme Sınavı Yapılmalı”
Eğitimin yalnızca öğretmenlerle sınırlı olmadığını, memurlar, hizmetliler ve yöneticilerin de büyük fedakârlık gösterdiğini vurgulayan Çetin, şunları kaydetti:
“Yetkili sendika olarak hükümetle imzaladığımız toplu sözleşmede, her iki yılda bir görevde yükselme sınavı yapılması gerekiyordu. Ancak bu süreç aksadı. Biz yeniden gündeme getiriyoruz: Tüm eğitim çalışanları için görevde yükselme ve unvan değişikliği sınavları yapılmalı.”
“Okulların Yardımcı Personel ve Ödenek Sorunları Çözülmeli”
Basın toplantısında bir diğer önemli başlığın okulların ödenek ve yardımcı personel eksikliği olduğunu belirten Çetin, “Okullarımızın giderlerini karşılayacak doğrudan bir ödenek bulunmaması ciddi bir sorun. Şu an İŞKUR destekli geçici çözümlerle idare ediliyor. Ancak bu kalıcı değil. Mutlaka köklü bir düzenleme yapılmalı” dedi.
“Deprem Bölgesinde Eğitim Ötelenmeli”
Deprem bölgesinde yaşanan zorluklara da değinen Çetin, eğitim faaliyetlerinin sağlıklı yürütülmesi için ek önlemler alınması gerektiğini söyledi:
“Deprem bölgesinde öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz büyük mağduriyet yaşıyor. Aileler henüz kalıcı konutlarına yerleşemedi, birçok okul hâlâ inşa aşamasında. Bu şartlarda eğitim-öğretim ötelenmeli ya da geçici çözümler üretilmeli. Eğitim ortamları tam anlamıyla sağlıklı hale gelmeden bu sorunlar büyümeye devam eder.”
“Eğitimcilerin Alın Teri Karşılık Bulmalı”
Konuşmasının sonunda eğitim çalışanlarının emeğinin karşılıksız kalmaması gerektiğini vurgulayan Mehmet Çetin, “Eğitim sadece öğretmenlerin değil, tüm çalışanların emeğiyle ayakta duruyor. Aldığımız güçle yeni eğitim-öğretim yılında da haklarımızı savunmaya, sorunların çözümünde öncü olmaya ve daha adil bir eğitim sistemi için mücadele etmeye devam edeceğiz” dedi.